1。帮帮长儿理解儿歌内容，感触感染儿歌所表示的天线。指点长儿用一问一答的体例熟悉儿歌两头段的内容。

　　要求长儿汇集夜间勾当的动物材料；正在美工角中供给色彩纷歧的纸，供长儿做画，使长儿测验考试分歧的色纸做画的结果。

　　2。组织长儿会商：“若是你请蚂蚁吃饭，吃什么？用什么筷子？用什么碗？”长儿联系本人的日常糊口现实来思虑。

　　月光下，黑夜中，动物们会正在干什么？谁会正在勾当？谁又正在歇息？正在勾当的动物它们又是怎样勾当的，和谁一路勾当？(让长儿会商，充实阐扬长儿的想象力，通过教师参取的会商让长儿领会动物之间的彼此联系。)！

　　教师：若是发生地动，正在家里要躲正在空的处所，譬如墙角。应当即堵截电闸，关掉煤气；还可躲正在厨房、茅厕、储藏室等面积小的处所；万万不要跳楼、坐正在窗外或到阳台上去。正在户外，可选择宽阔的处所；避开高峻的建建物、物、挺拔或吊挂物。

　　教师小结：我们地球的概况叫地壳。地壳不是静止的，它像一个顽皮的孩子老是不断地活动。若是它活动的气力过猛，地壳上的岩层就不住力的冲击，就发生断裂，于是呈现了地动。

　　从长儿所做的20张做品中可看出，他们充实阐扬了本人的想象力和创制力，展现了多种分歧的生物之间的联系，表白长儿已懂得动物之间有着某种不成朋分的联系，不是报酬能够的，假如此中的一个环节有所损坏，将对良多动物发生影响。正在讲评做品中通过长儿引见，进一步丰硕了相关食物链的学问。色纸的使用，也提高了长儿的做画乐趣。

　　引见练习训练方式和要求：当你感受到地动来姑且，请你用学到的自救方式跟教员一路转移到平安的处所。长儿就近寻找能够操纵的物品用准确的姿态头部。

　　鸵鸟妈妈又改变了线，此次比前两次地形都要复杂，小伴侣需要借帮一些东西运蛋，(指点长儿正在分歧的线响应的根基动做，并使用分歧的东西，完成使命)！

　　“今天我们的娃娃家超市开张了，我们进去逛逛，看看有本人需要的工具吗？(长儿逛超市当前入座)”。

　　物质预备：花片、积木、积塑、竹棒、竹签、稻草、线筒、纸盒、风车、树枝、便宜花、长儿绘画做品、拆有颜色水的矿泉水瓶、围墙等。

　　7、：每个小伴侣都学会本人的工作本人做，不给别人添麻烦，并正在本人的能力范畴内多为别人办事，如：愿意当妈妈的小辅佐！

　　教员正在网上搜刮良多关于雷锋的故事，照片、画册等，然后给孩子讲雷锋的故事，让孩子们可以或许认识雷锋、领会雷锋。

　　1、导入：教师导入：“畴前有一个怪爷爷，他胖胖的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又从头长出来。”教师边讲边为长儿做示范，讲出要点：胡子长正在嘴巴的四周，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又曲。

　　鸵鸟妈妈又来德律风了，请我们小伴侣把蛋送到“甜甜”美食工场，跨过小河、钻过山洞、翻过山坡就到“甜甜”美食工场了。

　　教师：通过方才我们对地动的进一步领会，大白了地动的灾祸是庞大的，会制员伤亡以及财富丧失。适才我们也领会了一些地动中自救的方式，可是还有其他灾难可能危及到我们的生命，正在它们面前我们又该当如何本人呢？今天请小伴侣回家当前，用本人喜好的体例汇集身边常见天然灾祸避险的方式。

　　从环保教育出发，从长儿的糊口经验出发，我将长儿熟悉的接触最多的超市购物袋做为教育的内容。正在勾当过程中，长儿联系本人的糊口经验，说说购物袋的用处、特征，激发长儿的制做乐趣，设想各类各样的购物袋，操纵废旧的告白纸和长儿本人家里带来的挂历纸来制做，即表现了长儿的从体感化有使长儿有了废料操纵的概念。长儿有能力制做各类各样的购物袋，虽然教师没有间接示范若何粘贴袋子，但长儿按照本人的糊口经验想出了各类粘贴的方式，并设想了异乎寻常的拎环。充实表现了长儿的创制性。最初的环节让长儿本人拿着本人设想的环保购物袋去“超市”购物，现实上是给长儿供给一个展现本人的机遇，是长儿正在感情上获得成功的满脚。最初的环节正在长儿体验成功的同时，能够正在“购物”的过程中赏识火伴的袋子，教师也能够检测制做的完成环境。

　　实施“学雷锋”实践勾当。本人能做的事本人做，不给爸妈教员添麻烦。正在班里，要取小伴侣连合友好，使班级像温暖的家，指导孩子情愿帮帮别人，晓得关怀班集体。进修雷锋叔叔做功德，正在长儿园里，自动捡一捡纸屑，给花儿浇水…。

　　提问：你是怎样玩的，正在玩的过程中是怎样气球的？(指导长儿引见方式：抛、接、拍、打、托、垫等)？。

　　提醒：杯子的口径要稍稍大一点，当不借帮东西时，间接倒容易洒出来。这个逛戏能够玩良多次，家长能够指导长儿测验考试多种道具，当长儿想拿身边的其他材料帮帮时，也能够。

　　法则：两人一组，把玩具放正在背上爬到对面，角逐看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，工具不克不及掉，两分钟)。

　　2、内容：给长儿发放操做底纸和水彩笔，同时告诉长儿摘下来的笔帽要盖正在水彩笔的后面。告诉家长正在指导长儿绘画的时候要激励长儿尽量画短线、总结：对长儿做品赐与激励，请小伴侣一路赏识小伙伴的怪爷爷，教育父母必然要让长儿完成，用言语进行指点，并对长儿的每一步进行积极的必定和激励。

　　“月光下”是个范畴很广的美术勾当，根基上是让长儿本人进行想象和创制。长儿正在做画之前的会商中，领会了动物之间所存正在的不成朋分的联系，为后面的创做打下了根本。长儿喜好亲近兔子等小动物，厌恶大灰狼和山君等食肉动物，他们不领会食物链。本次勾当能使长儿晓得食物链，动物中有肉食动物，有草食动物也有腐食动物，他们之间是彼此联系的，没有黑白之分。别的，选择了长儿用过的纸笼盖上颜色来做为长儿的做画材料，从本次勾当题材考虑选用了黑色——黑夜，如许长儿可以或许理解，也可以或许接管。当然，目标不只为了让长儿更好地表示从题，取得优良的画面结果，并且也为了对长儿进行节约纸张的教育。考虑到食物链和相关，节约用纸也和相关，两者的连系是很不错的，能够收到事半功倍的结果。

　　3。出示各类分歧材料制成的碗筷，如：陶瓷碗、塑料碗、木筷、竹筷、象牙筷等，教师示范仿编儿歌的两头4句：“什么饭？白米饭。什么菜？炒菠菜。什么筷？塑料筷。什么碗？陶瓷碗。”！

　　4。长儿进修朗诵儿歌1―2遍，朗诵时，教师将长儿分成两部门，问答两部门分隔念，以惹起长儿的乐趣。

　　3、和他们一路进修，帮弟弟妹妹拾掇衣服、盥洗、给他们讲故事、做逛戏，抚慰他们情感等等。

　　“这些画纸都是你们以前用过的，教员正在涂黑色，让你们再来画画。如许，一张纸我们能够用多次，削减了华侈。”。

　　艺术：画蚂蚁，剪蚂蚁，以加深长儿对儿歌的理解。学会歌唱蚂蚁，充实感触感染此文字中的天实烂漫情趣。

　　法则：两人一组，每次可同时由三组加入；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，逛戏起头两人互相拉对方的尾巴，同时要自已的尾巴不被拉下；比来掉尾巴的为胜。

　　1。师：顿时要过春节了，适才教员接到鸵鸟妈妈的德律风，请我们大一班的小伴侣帮帮它送些鸵鸟蛋，他要预备年货了，可是再运送的过程中，小伴侣们要留意，不克不及把蛋打碎了，要否则鸵鸟妈妈过新年就没有吃的喽。

　　1。鸵鸟妈妈说要励我们大一班的小伴侣，不外他说要看我们小伴侣最初一次集体运蛋的本事强不强，现正在我们分小组进行角逐，看看哪个小组法子好，集体合做完成使命快。

　　1、以海报形式，向教职工、家长、长儿宣传“雷锋代代传，建立协调我参取”从题勾当的意义和内容，正在国旗下组织讲线、以团支部为次要牵头，向团员进一步宣传“团员认识”和“雷锋”。

　　1。指导长儿回忆察看蚂蚁的情景，告诉长儿：“教员今天要给小伴侣朗诵一首叫《逗蚂蚁》的儿歌。”。

　　各类搬命运球的辅帮东西，如塑料袋、纸板、小篮子、、、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张，吹好的气球若干，拆好水的气球“鸵鸟蛋”若干。

　　请长儿说一说本人拜年卡上的内容，写了什么祝愿语等(指导长儿关心拜年卡的内容，晓得祝愿语的意义)。

　　本次勾当也是我园德育教育的一部门，我们按照长儿春秋特点开展从题勾当，通过“欢愉听故事——认识雷锋”、“我学雷锋好楷模——进修雷锋”、“雷锋叔叔我爱你——我来照应你”等形式让长儿认识雷锋，晓得雷锋叔叔是一位关怀别人、帮帮别人、经常为别人做功德的解放军叔叔。将雷锋渗入正在一日糊口中，从点滴小事做起，指导孩子情愿帮帮别人，晓得关怀集体。

　　法则：手上不许持任何锐器，不克不及用手撕或捏。以一家报酬单元，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)。

　　新年即将到临，长儿对新年会有很多新的憧憬取希望，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华平易近族的保守节日。我们将从孩子对糊口的感触感染和体验切入和长儿一路去探究身边常见的新年事物，同时也让孩子的认知正在糊口化的情景中获得成长，构成积极的感情立场，让孩子们体验到春节的欢愉，晓得本人又大一岁了，以此来加深长儿对春节的认识取领会，感触感染过春节的喜悦。

　　年5月12日14时28分，正在我国四川汶川县(北纬31度、东经103。4度)发生了8。0级地动。年日本又发生了9。0级的地动加海啸，此次的地动强度很是的大。发生的第二天我们小伴侣就带来了这条主要旧事取大师一路分享，通过对这条旧事的领会，长儿对地动充满了强烈的求知，因而设想了本次讲授勾当——地动怎样办。次要帮帮长儿领会地动发生的简单道理，以及地动时的一些简单自救方式，遇事不惊慌、不盲目逃生。